<div dir="ltr">W grudniowym numerze School Library Journal ukazał się tekst opisujący korzyści i problemy, z jakimi spotkały się dwie amerykańskie szkoły średnie przy przechodzeniu na e-booki (w tym podręczniki). <div><br>
</div><div>Dla zainteresowanych:</div><div>Całość tekstu jest dostępna tutaj: <a href="http://www.thedigitalshift.com/2013/09/ebooks/e-its-complicated-how-two-schools-are-riding-the-transition-to-ebooks/">http://www.thedigitalshift.com/2013/09/ebooks/e-its-complicated-how-two-schools-are-riding-the-transition-to-ebooks/</a></div>
<div><br></div><div>Krótkie omówienie tekstu po polsku: <a href="http://babin.bn.org.pl/?p=2559&utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=to-skomplikowane-o-udostepnianiu-e-ksiazek-w-bibliotekach-szkolnych">http://babin.bn.org.pl/?p=2559&utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=to-skomplikowane-o-udostepnianiu-e-ksiazek-w-bibliotekach-szkolnych</a></div>
<div><br></div><div>Pozdrawiam,</div><div>Dominika Paleczna</div><div><a href="http://bibliosfera.net">http://bibliosfera.net</a></div></div>